Thursday, June 16, 2011

另一面

大家往往在還沒踏出下一步以前
就幫下一步的結果給設定好了
而設個設定
是自己認爲的

在我還沒有去聽證會前
我設定好了不好的結果

在我還沒有去找老師以前
我已設定好了老師不會幫我

在我還沒有去上課以前
我已設定了老師的兇狠

結果往往卻和我們所認爲的相反

是的

我去了聽證會
結果是好的

我去找了老師
結果老師幫助我

我去上課了
原來老師是和藹的

昨天
開始了我這學期open directed study的第一堂課
看到老師還是心驚驚
沒想到老師第一句話確是:
你不是及格了嗎?來這做什麽@@~

才知道~
雖然我fail了考試
但事實上我及格了

現在從事教育工作者的人
已經沒有幾個是真的有心做“教育”
和老師有了更進一步的接觸后
對老師有了更深的了解
還不能下定論究竟我了解得是否正確
但是我知道
老師有心做“教育”

另外
我也以爲
事情的發生
只有我有後遺症--怕考試
沒想到
波及老師..
老師也很害怕其他學生和我一樣
頻頻叫學生檢查清楚..

haiz..
多少的人
被自己的“我以爲”給遮蔽了..

最近跟學校的號碼很熟
重點是
打來的是各個不同的部門
=__=

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